在這個空間里行走、駐足，抬眼便能“望見月亮”，被一派幽靜的暮色籠罩著，從喧鬧中退場，這便是讀書的第一境：靜心讀；不知不覺天將亮了，思緒千回百轉(zhuǎn)，沉迷其間，讀著讀著竟過了一夜，這是讀書的第二境：潛心讀； 連昏達(dá)曙，天光大亮，昨夜?jié)M腹疑云無處可解，于是“登高遠(yuǎn)望”，眺望以致遠(yuǎn)，茅塞頓開，領(lǐng)略出讀書的第三層意味：欲窮千里目，更上一層樓；室內(nèi)設(shè)計師

當(dāng)售樓處不僅僅以銷售為使命時，或許空間就有了更多的可能性，設(shè)計便也有了更自由自在的落筆處。

這既是一個售樓處，也是一個小型圖書館，我們希望它在完成設(shè)計伊始所肩負(fù)的使命后，能向新的生命進階，而不僅停留于解決基本功能問題、賦予空間情趣、予人完美視覺感知等等層面，我更加期望著它能被賦予個人價值、社會價值，迸發(fā)出鮮活的能量，予人心靈以啟迪，在此后漫長的光陰交疊中愈顯溫度。室內(nèi)設(shè)計師

她是內(nèi)斂又極具張力的矛盾體，我們通過鋪灑寧靜專注的空間氣質(zhì)，來表達(dá)我們渴望喚起被現(xiàn)下的人們所遺忘的閱讀的力量，它風(fēng)平浪靜，卻又蘊力無窮。止于此境，在空間中的每一次停駐觀望，都是一段與它引人深省的相處，都將成為更有價值的美好記憶。