童話的質感與色彩在禮堂內愈加濃郁，球形的吊頂與白色的背景烘托了禮堂莊重圣潔的質感，點亮場內的背景燈，漸變色的座椅與燈光暈染出動人的霞光，讓整個空間顯得靈動柔美。孩子們仿佛在綻放的花蕊中，像一只只靈巧漂亮的小蝴蝶。

設計手法輕盈地如同構筑一個夢境，讓真實的自然世界與孩子們想象中的自我世界相互滲透、投射，生成新的邊界，空間亦成了供思想不斷生長的自由場域。

趣味性的啟發(fā)式美學

生活教室作為活動和起居單元是整個幼兒園中使用頻率最高、空間密度較高的區(qū)域。設計師以溫柔的馬卡龍色系點綴整體白凈的教室，僅在吊頂利用燈具的藝術化設計進行空間裝飾，避免過多搶奪孩子們的注意力。

睡眠區(qū)位于教室的側邊，室內設計師拼圖塊樣式的隔斷屏風趣味性地呼應了鼓勵孩子自主動手學習的主題，同時還可作為白板進行書寫涂畫使用，滿足了老師們在教學過程中的需求。為了培養(yǎng)孩子們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，教室內部還依照幼兒的使用尺度設計了盥洗池等設備，讓孩子們在真實的模擬環(huán)境中學會獨立地成長。

尖頂的建筑外形帶來了特色的閣樓生活教室，幼兒園設計懷著“留下孩子們生命中的每一刻”的美好祝愿，引入了照相機這一設計元素。借用閣樓的挑高，設計師設計了可供上下攀爬的游樂區(qū)，滿足小朋友玩鬧的天性，而相機的鏡頭成了孩子們的通道與爬道。墻面童趣化的裝飾呼應了家具的淺柔的木色，也勾勒出了精致的貴族感，讓整體空間簡約而溫馨。