建筑及室內(nèi)設(shè)計(jì)：深圳創(chuàng)域設(shè)計(jì)有限公司 

設(shè)計(jì)師：殷艷明、萬攀

項(xiàng)目名稱：云南玉溪河外小學(xué)第三空間“卓域樓”

項(xiàng)目地點(diǎn)：云南省玉溪市峨山彝族自治縣岔河鄉(xiāng)河外小學(xué)

項(xiàng)目面積：約228 ㎡

完工時(shí)間：2017年3月

主要材料：石材、防火板、仿木紋鋼板、夾膠鍍膜玻璃、木地板、地膠、歐松木、木飾面、乳膠漆、石材

攝影：錢翔

卓域樓是一個(gè)創(chuàng)新性的項(xiàng)目，其捐建的目的不是扶貧，而是構(gòu)建一個(gè)獨(dú)特的空間去傳遞設(shè)計(jì)真正的價(jià)值。該項(xiàng)目是設(shè)計(jì)與教育相結(jié)合道路上的探索與實(shí)踐，通過設(shè)計(jì)改變鄉(xiāng)村教育模式，形成一個(gè)師生互動(dòng)、社會(huì)支教的良好平臺(tái)，讓孩子們能在有趣味的空間里去探索和發(fā)現(xiàn)，擁有卓越而美好的未來。

——殷艷明

第三空間“卓域樓”位于云南彝鄉(xiāng)河外小學(xué)的東南角。深圳創(chuàng)域設(shè)計(jì)有限公司創(chuàng)始人殷艷明先生本著公益初心，于2015年底由捐建“卓域樓”，經(jīng)過一年零七個(gè)月的耕耘，終于在云南玉溪三月的春風(fēng)里綻放。

在設(shè)計(jì)初期，設(shè)計(jì)師就校園規(guī)劃與學(xué)校及縣委、教育局領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了深入的探討,如何平衡教育建筑的功能性和文化性的建設(shè)與學(xué)校教學(xué)管理模式，使建筑空間環(huán)境與人們的行為產(chǎn)生對(duì)話，這顯然是設(shè)計(jì)的中心難題。

小學(xué)所在的這座村落是典型的彝族民居結(jié)構(gòu)，山高谷深，彝鄉(xiāng)河外小學(xué)的孩子們就居住在這群山河谷之中。偌大的田野和彝族傳統(tǒng)民居所圍合而成的學(xué)校使得其周圍的景觀具有獨(dú)特的魅力。每天從旭日初升到傍晚時(shí)分，陽光從密林到山腳,再?gòu)浡蛴筒颂镩g，金燦燦的覆蓋著這片土地，恍若世外桃源。

一位心系孩子的設(shè)計(jì)師，在這里，鑄就了美麗鄉(xiāng)村里最美的遇見.

立面的輪廓

教育對(duì)孩子們的一生，起著至關(guān)重要的影響。這次校園改造項(xiàng)目旨在為當(dāng)下在讀學(xué)生打造一個(gè)除教室、操場(chǎng)以外的第三空間，讓大山里的孩子也能有一個(gè)看世界的窗口。

設(shè)計(jì)師將彝族“坡屋頂”的傳統(tǒng)民居形態(tài)應(yīng)用到該建筑上來，錯(cuò)落有致的立面輪廓與暖色的仿木紋彩鍍鋼板為建筑賦予更多的現(xiàn)代感。此外，為適應(yīng)當(dāng)?shù)氐乩憝h(huán)境，本案在建筑實(shí)施過程中全部采用抗震防水的材料，整體結(jié)構(gòu)全部采用鋼結(jié)構(gòu)而成，極大地保證了其安全性和使用壽命。