另一方面，建筑左側(cè)斜面凸出的天窗形成的涂鴉區(qū)與右側(cè)剖切交錯的立面形成的舞臺區(qū)也起到了一定比例尺度的立面分割效果，通過形體的穿插形成特定的采光和兩大功能區(qū)。

圍繞學校改造展開設(shè)計的第二點問題是第三空間與傳統(tǒng)村落獨特的空間肌理和風貌的關(guān)系。本案從孩子的視覺和心態(tài)出發(fā)，以“盒子匯”的幾何形體空間組合方式來詮釋設(shè)計理念，構(gòu)建出“房子里的房子，空間里的空間”。

民居代表的是過去和歷史，“卓域樓”象征的是當下和未來，通過傳統(tǒng)民居與現(xiàn)代的對比，在空間的軸線和緯度上讓我們感受到一脈相承的文脈和傳承。第三空間的有機形態(tài)與村落的自然形態(tài)融為一體，室外自然環(huán)境與室內(nèi)空間色彩相互滲透。

房子里的房子

卓域樓建筑面積達200多平米，最高點8米。第三空間由地面延伸而出，其下挖區(qū)和天窗二層形成對應的梯級關(guān)系。天窗的設(shè)計構(gòu)想源自傳統(tǒng)民居的屋頂。設(shè)計師通過半通透的玻璃房子增加采光，使孩子們擁有了觀覽室外自然景觀的視野。

設(shè)計師們手工制作而成的亞克力房子象征著七彩云南。在日光投射下，其表面形成的光影在空間流轉(zhuǎn)，好似一段曼妙的華爾茲。